Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales
Nivel educativo: Primaria 6º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   b. Explicación del objetivo de aprendizaje.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)
   a. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios audiovisuales que conocen y han utilizado.
   b. Registro de las respuestas en una lista en el pizarrón.

   
   



3. Desarrollo de la clase (25 minutos)
   a. Presentación de un video corto seleccionado previamente por el maestro.
   b. Mientras los alumnos observan el video, el maestro realiza una breve introducción sobre la importancia de la descripción y registro de datos en las reseñas.
   c. Al finalizar el video, se realiza una discusión en grupo sobre los elementos del audiovisual y se fomenta la participación de los alumnos para describirlos.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)
   a. Los alumnos se dividen en parejas o pequeños grupos.
   b. Cada pareja o grupo recibe un texto o audiovisual diferente para analizar y describir.
   c. Los alumnos elaboran una reseña del material asignado, registrando los datos de ide