Introducción al tema y reflexión sobre el envío de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el envío de cartas personales

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Alguna vez han enviado una carta personal a alguien? ¿Cómo la enviaron?


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de enviar cartas personales.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una carta de ejemplo para analizar. Pedirles que identifiquen las características y funciones de la carta.


5. Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Producción de cartas personales

Objetivo: Escribir cartas personales utilizando el correo postal o electrónico.

Actividades:

1. Recordar las características y funciones de las cartas personales discutidas en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos que escribirán cartas personales a algún familiar, amigo o compañero de clase.


3. Darles tiempo para pensar en qué quieren escribir y a quién se la enviarán.


4. Proporcionar papel y lápices para que los alumnos escriban sus cartas a mano o dispositivos electrónicos para escribir cartas por correo electrónico.


5. Ayudar a los alumnos que necesiten apoyo en la redacción y ortografía.


6. Pedir a los alumnos que compartan sus cartas con un compañero y reciban retroalimentación.

Sesión 3: Envío de las cartas

Objetivo: Enviar las cartas personales a través de correo postal o electrónico.

Actividades:

1. Revisar las cartas escritas por los alumnos y asegura