Comprensión y producción de textos informativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos.

Grado: 6º de Primaria.

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poco interés en la lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación del proyecto: "Descubriendo nuestros intereses."


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

2. Actividad de exploración de intereses (15 minutos):

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Se creará una lista de temas que los alumnos consideren relevantes.

3. Selección de temas (10 minutos):

• Los alumnos votarán por los temas que más les interesen.


• Se seleccionarán los 2 o 3 temas más votados para trabajar en clase.

4. Investigación en grupos (20 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un tema de interés.


• Cada grupo realizará una investigación sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.).

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Se recordará brevemente los temas seleccionados y la importancia de la investigación.

2. Producción de textos informativos (30 minutos):

• Los grupos trabajarán en la producción de un texto informativo sobre su tema de interés.


• Se les proporcionará una guía con los elementos que deben incluir en su texto (introducción, desarro