Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Fátima Macias
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: Primaria - 1º
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar diferentes aspectos en la escuela.

  • Actividad individual: Cada alumno deberá realizar un dibujo que represente alguna tarea o acuerdo escolar que hayan realizado recientemente.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Mostrar los dibujos realizados por los alumnos y recordar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar.

  • Actividad en parejas: Cada pareja de alumnos deberá crear un cartel utilizando dibujos y palabras para recordar una tarea o acuerdo escolar.

  • Exposición de carteles: Los alumnos deberán exponer sus carteles ante el resto de la clase y explicar lo que representan.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad en grupos pequeños: Cada grupo deberá crear un pequeño cómic que represente una situación en la que utilizaron el dibujo y la escritura pa