Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No identifican las vocales

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo estos fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Actividad principal: Juego de las vocales. Mostrar imágenes de objetos que comiencen con cada vocal y pedir a los alumnos que nombren el objeto identificando la vocal correspondiente.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento tradicional de la comunidad que destaque la importancia de la expresión oral y la diversidad de formas de hablar.


• Actividad principal: Juego de rimas. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen rimas utilizando palabras que empiecen con una determinada vocal. Cada grupo deberá presentar su rima al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos palabras que empiecen con cada vocal. Ofrecer ejemplos y apoyo individualizado.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas. Leer adivinanza