Introducción al proyecto comunitario y al descubrimiento de América.
icela espinoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al descubrimiento de América.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema del descubrimiento de América, promoviendo la comunicación oral y la participación activa.
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos se presenten y expresen qué les gustaría aprender sobre el descubrimiento de América.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben o creen saber sobre el tema.
- Dar una breve explicación sobre el descubrimiento de América, utilizando imágenes y materiales visuales.
Actividad 2:
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes personajes relacionados con el descubrimiento de América, como Cristóbal Colón, los indígenas, etc.
- Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y emociones durante el juego de roles.
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de la comunicación oral para comprender diferentes perspectivas y saberes.
Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuevas palabras.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Ampliar el vocabulario de los alumnos relacionado con el descubrimiento de América, promoviendo la comunicación oral y la participación activa.
Actividad 1:
- Realizar una actividad de exploración de imágenes y palabras relacionadas con el descubrimiento de América.
- Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y emociones al observar las imágenes y relacionarlas con las palabras.
- Fomentar la comunicación oral y la participación activa, respetando los turnos de cada alumno.
Actividad 2:
- Realizar una actividad de j