El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural para investigar y recopilar información sobre ella.


• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar la información recopilada en inglés, utilizando vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad 1: Realizar una visita a la comunidad para observar directamente las manifestaciones culturales y artísticas identificadas por los grupos.


• Actividad 2: Regreso al aula y discusión en grupos sobre las sensaciones, emociones y sentimientos que les produjo la visita.


• Actividad 3: Cada grupo deberá expresar en inglés las sensaciones, emociones y sentimientos que les generó la visita, utilizando vocabulario relacionado.

Sesión 3:

• Repaso de la visita y las respuestas de los alumnos.


• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán redactar un texto en inglés describiendo una m