Introducción al concepto de suma y resta
Marytere Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (45 mins)
Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es suma y qué es resta? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas.
- Realizar una breve explicación sobre el concepto de suma y resta, utilizando ejemplos sencillos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles situaciones problemáticas relacionadas con la vida diaria donde se deba sumar o restar. Cada grupo deberá discutir y resolver la situación problemática.
- Realizar una puesta en común para que los grupos compartan cómo resolvieron las situaciones problemáticas y cómo utilizaron la suma y resta.
- Reflexionar en conjunto sobre la relación entre la suma y la resta, destacando que son operaciones inversas.
Sesión 2: Suma de números decimales (45 mins)
Objetivo: Sumar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Recordar brevemente el concepto de números decimales y cómo se suman.
- Proporcionar ejemplos de situaciones problemáticas donde se deba sumar números decimales, como por ejemplo, calcular el total de una compra o el tiempo total de dos carreras.
- Realizar actividades prácticas en parejas o grupos, donde los alumnos deban sumar números decimales.
- Promover la reflexión y el intercambio de estrategias utilizadas para sumar números decimales.
Sesión 3: Resta de números decimales (45 mins)
Objetivo: Restar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Recordar brevemente el concepto de números decimales y cómo s