Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inclusión complicada

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante el proyecto comunitario aprenderán a escribir sus nombres y a utilizarlos en diferentes situaciones cotidianas.


• Conversación y reflexión: Preguntar a los alumnos si saben cómo se escriben sus nombres y si los utilizan en su vida diaria.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja y lo mostrará al grupo.


• Actividad grupal: Comparar los nombres de los compañeros y buscar similitudes y diferencias en las letras y en la forma de escribirlos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o una historia que hable sobre la importancia de los nombres y la identidad personal.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una breve reflexión sobre su nombre y lo que representa para él. Luego compartirán sus reflexiones en pequeños grupos.


• Actividad de arte: Crearán un collage con recortes de revistas o dibujos que representen su nombre y su identidad.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán una breve historia o descripción utilizando su nombre como protagonista.


• Actividad de juego: Realizarán un juego en el cual deben buscar el nombre de cada compañero en una lista y marcarlo.


• Actividad de refl