Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las emociones: conversar sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Presentación de diferentes situaciones y personas en imágenes, para que los alumnos expresen cómo se sienten al interactuar con ellas.


• Actividad práctica: dibujar o recortar imágenes que representen diferentes emociones y pegarlas en un mural.

Sesión 2:

• Conversar sobre la importancia de comprender y expresar las emociones.


• Realizar una dinámica en la que cada alumno exprese una emoción a través de una expresión facial o un gesto.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben expresar una emoción determinada.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos de lenguaje para expresar emociones, como palabras, colores, dibujos, etc.


• Actividad práctica: los alumnos crearán tarjetas con diferentes palabras, colores y dibujos que representen distintas emociones.


• Compartir y discutir en grupo las tarjetas creadas.

Sesión 4:

• Conversar sobre la importancia de controlar las emociones y cómo eso puede ayudarnos a relacionarnos de manera positiva con los demás.


• Realizar una actividad de relajación y control emocional, como respiración profunda y re