La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Reconocimiento de la importancia de buena alimentación, cambios durante el tiempo y modificación cultural.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, centrándose en las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Además, se les presentará el problema relacionado con la importancia de la buena alimentación, los cambios durante el tiempo y la modificación cultural.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el tema de las colonizaciones y su influencia en la alimentación y cultura de los países colonizados.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo, asignando roles a cada integrante (investigador, encargado de la organización, secretario, etc.)

  
  



• Planteamiento del problema a resolver: Presentar a los equipos el problema a resolver, relacionado con la influencia de las colonizaciones en la alimentación y cultura de los países colonizados. Los equipos deberán discutir cómo abordar el problema y plantear posibles soluciones.

  
  

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) sobre las colonizac