Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las vacunas.


• Explicación de los conceptos básicos de bacterias y virus, sus características generales y diferencias.


• Actividad práctica: Observación de diferentes imágenes de bacterias y virus con el fin de identificar sus características y establecer diferencias entre ellos.

Sesión 2 (Indagación y formulación de hipótesis):

• Planteamiento del problema: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


• Trabajo en parejas: Investigación en fuentes científicas confiables sobre las causas de la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


• Formulación de hipótesis individuales en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Puesta en común de las hipótesis y generación de una lista de hipótesis grupales.

Sesión 3 (Contraste de hipótesis):

• Presentación de evidencias científicas sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


• Comparación de las hipótesis formula