Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Liliana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo:
-PDA: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
-Introducción al tema y presentación de los objetivos de la clase.
-Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conocen y su propagación.
-Explicación de las características generales de las bacterias y los virus.
-Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes muestras de bacterias y virus a través de un microscopio.
-Realización de preguntas de indagación sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.
-Asignación de la tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):
-Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de las respuestas de los alumnos.
-Presentación de evidencias científicas sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.
-Discusión en grupos sobre las hipótesis formuladas por los alumnos y las evidencias presentadas.
-Elaboración de conclusiones y respuestas a las preguntas de indagación.
-Asignación de la tarea para la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):
-Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de las respuestas de los alumnos.
-Introducción al tema de las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
-Explicación del proceso de creac