El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Comparación entre cuerpos geométricos y figuras geométricas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos y elementos en el entorno cercano.


• Indagación guiada: Realización de preguntas a los alumnos sobre las formas y atributos geométricos que pueden observar en los objetos.


• Registro de las respuestas en un mural o pizarra.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Realización de un recorrido por el entorno cercano para observar y encontrar objetos con formas geométricas.


• Registro de los objetos encontrados y sus atributos geométricos.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre los hallazgos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y actividades anteriores.


• Actividad de comparación: Presentación de diferentes cuerpos geométricos y figuras geométricas a través de imágenes o maquetas.


• Indagación guiada sobre las diferencias y similitudes entre cuerpos y figuras.


• Registro de las conclusiones en un cuaderno o fichas individuales.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Manipulación de objetos y elementos en el entorno para identificar y