Cuidado de la salud personal y colectiva

Monserrat Villarreal
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Dialogar sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos.


Sesión 2:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.

  • Investigar y dialogar sobre los objetos y espacios que requieren limpieza en la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica de limpieza de objetos y espacios en el aula.


Sesión 3:



  • Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Dialogar sobre la importancia de la actividad física en la salud.

  • Realizar una actividad física en el aula, que involucre movimientos y ejercicios simples.


Sesión 4:



  • Repasar los conocimientos adquiridos en las sesiones previas.

  • Mostrar imágenes o videos sobre medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.

  • Realizar una actividad práctica de identificación de medidas de prevención de enfermedades.


Sesión 5:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad práctica de autoevaluación, donde los alumnos demuestren cómo practican los hábitos de higiene personal y limpieza en distintas situaciones.

  • Cierre de la clase y retroalimentación final.


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