Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas para ejemplificar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una secuencia de colores y formas utilizando papel y colores.

Sesión 2:

• Revisar la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad donde los alumnos escuchen diferentes sonidos y los clasifiquen según su origen cultural.


• Mostrar ejemplos de movimientos corporales utilizados en manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una secuencia de movimientos corporales.

Sesión 3:

• Revisar la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y seleccionen una manifestación artística de México o del mundo para analizarla y presentarla al resto de la clase.


• Fomentar el pensamiento crítico promoviendo preguntas como: ¿Q