Exploración de herramientas y máquinas

Sirley Cabrera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de herramientas y máquinas
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes herramientas y máquinas para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria. Se promoverá la participación de todos los alumnos, asegurando la inclusión de aquellos con discapacidades o necesidades especiales.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo y realizarán una actividad práctica de exploración de herramientas y máquinas. Cada equipo contará con una caja de herramientas que incluirá diferentes herramientas y máquinas simples. Los alumnos deberán observar y manipular cada herramienta, identificar sus partes y funciones, y reflexionar sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades humanas.



  3. Cierre (10 minutos): Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, explicando las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas que exploraron. Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿En qué medida estas herramientas pueden mejorar o dificultar la vida de las personas? ¿Cómo podríamos mejorar estas herramientas para satisfacer mejor nuestras necesidades?




Sesión 2: Impacto de las herramientas y máquinas en la sociedad
Objetivo: Los alumnos analizarán el impacto de las herramientas y máquinas en la sociedad, reflexionando sobre la brecha y dependencia tecnológica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor promoverá una discusión en clase sobre la brecha y d