Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Diseñar y ejecutar metodologías institucionales que refuercen los PDA y atender al problema de falta de hábitos de estudio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Elaboración de una lista de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y seleccionarán un contexto específico (hogar, escuela, trabajo, etc.) para identificar y clasificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las formas en las que estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de ensamble y desensamble de diferentes objetos utilizando las herramientas adecuadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las formas de organización necesarias para utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos de manera eficiente.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un juego de roles en el que simularán diferentes situaciones en las que se requiere ut