Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas

mitzi erandi molina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Mis alumnos no saben ni comprenden el proceso de crecimiento de las plantas y lo que necesitan para vivir.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

  • Introducción al problema: ¿Qué sabemos acerca de las plantas? ¿Cómo crecen? ¿Qué necesitan para vivir?

  • Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas en imágenes y en el entorno cercano al aula. Identificación de características comunes y diferencias entre las plantas.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las características de las plantas.

  • Actividad: Experimento de siembra de semillas en macetas o recipientes. Observación y registro diario del proceso de crecimiento de las plantas en un diario de campo.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad: Visita a un jardín botánico o vivero cercano a la escuela. Observación y exploración de diferentes especies de plantas. Registro de las observaciones en un cuaderno.


Sesión 4:



  • Revisión de las observaciones realizadas en la visita al jardín botánico o vivero.

  • Actividad: Elaboración de un mural o maque