Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas
mitzi erandi molina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Mis alumnos no saben ni comprenden el proceso de crecimiento de las plantas y lo que necesitan para vivir.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
- Introducción al problema: ¿Qué sabemos acerca de las plantas? ¿Cómo crecen? ¿Qué necesitan para vivir?
- Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas en imágenes y en el entorno cercano al aula. Identificación de características comunes y diferencias entre las plantas.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las características de las plantas.
- Actividad: Experimento de siembra de semillas en macetas o recipientes. Observación y registro diario del proceso de crecimiento de las plantas en un diario de campo.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido hasta el momento.
- Actividad: Visita a un jardín botánico o vivero cercano a la escuela. Observación y exploración de diferentes especies de plantas. Registro de las observaciones en un cuaderno.
Sesión 4:
- Revisión de las observaciones realizadas en la visita al jardín botánico o vivero.
- Actividad: Elaboración de un mural o maque