Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lograr que los alumnos desarrollen la producción de textos propios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del estudio de los números y su utilidad en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y registrar en una lista en el pizarrón.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán contar objetos en el salón y registrar la cantidad en una hoja de papel. Luego, compartirán sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los números que los alumnos contaron en la sesión anterior y realizar preguntas para revisar su comprensión.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de números desordenados y pedirles que los coloquen en orden ascendente. Luego, realizar lo mismo pero en orden descendente. Los estudiantes deberán explicar su proceso de pensamiento.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos jugarán al "orden numérico", donde deberán ordenar tarjetas con números en una línea de tiempo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Revisar con los alumnos las actividades realizadas en la sesión anterior y enfatizar la importancia de la secuencia numé