Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajo grado de comprensión lectora.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué son las notas informativas y su importancia en la escuela y la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos en la escuela que merezcan ser difundidos.


• Lectura de notas informativas: Proporcionar a los estudiantes algunas notas informativas relacionadas con la escuela y pedirles que las lean individualmente.


• Comentarios en parejas: Organizar a los estudiantes en parejas y pedirles que comenten las notas informativas leídas. Fomentar la participación e intercambio de opiniones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los comentarios: Realizar una plenaria para que los estudiantes compartan los comentarios que realizaron en parejas. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los diferentes puntos de vista.


• Elaboración de notas informativas: Explicar a los estudiantes cómo elaborar una nota informativa. Proporcionarles un tema relacionado con la escuela y pedirles que elaboren una nota informativa en grupos pequeños.


• Presentación de notas informativas: Cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase. Fomentar la retroalimentación constructiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Difusión de notas informativas: Explicar