La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Inglés

Sesión 1
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".
   b. Activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre diferentes países de habla inglesa.
   c. Plantear el problema del desconocimiento de la cultura de estos pueblos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer otras culturas.
   b. Presentar ejemplos de diferentes aspectos culturales de países de habla inglesa, como la comida, la música, las tradiciones, etc.
   c. Resaltar la diversidad cultural y étnica de estos países.
   d. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un país de habla inglesa y seleccionen información relacionada con la identidad y cultura de dicho país.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Solicitar a los estudiantes que compartan brevemente la información que han recopilado sobre su país de habla inglesa.
   b. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

   
   

Sesión 2
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Repasar brevemente la información compartida en la sesión anterior.
   b. Plantear la actividad de realizar una presentación oral en inglés sobre la identidad y cultura del país seleccionado.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Brindar a los estudiant