Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños tienen poca conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y realizan acciones que lo deterioran.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar sobre cómo cuidar el medio ambiente y por qué es importante.


• Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué significa cuidar la naturaleza y si conocen algunas acciones que la deterioran.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja de dibujo y pedirles que dibujen una acción que creen que deteriora la naturaleza.


• Actividad en grupo: Formar equipos y pedirles que compartan sus dibujos entre ellos y discutan las acciones representadas.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá una acción representada y se discutirá en grupo cómo afecta al medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación de alternativas: Mostrar imágenes de acciones que cuidan la naturaleza, como reciclar, plantar árboles, apagar las luces, etc.


• Actividad grupal: Pedir a los alumnos que formen grupos y seleccionen una acción de las imágenes para representarla en una breve obra teatral.


• Representación teatral: Cada equipo representará su acción en forma de una obra teatral corta.


• Reflexión en grupo: Después de cada representación, se abrirá un espacio para que lo