Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

ERIKA SELENE MORENO
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

  • Introducción a la importancia de la cultura y el arte en la comunidad.

  • Identificación de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

  • Brainstorming sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir al interactuar con estas manifestaciones.

  • Actividad: Realizar un dibujo o escribir una breve narración sobre una manifestación cultural o artística que les genere emociones y sentimientos.


Sesión 2:



  • Revisión de los dibujos o narraciones realizados en la sesión anterior.

  • Exposición y compartición de los trabajos.

  • Análisis de las emociones y sentimientos que se expresan en los dibujos o narraciones.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias personales de cada alumno al interactuar con manifestaciones culturales y artísticas.

  • Actividad: Realizar una lista de palabras relacionadas con las emociones y sentimientos que surgen al interactuar con estas manifestaciones.


Sesión 3:



  • Lectura de un cuento o historia relacionada con una manifestación cultural o artística.

  • Análisis del cuento y reflexión sobre las emociones y sentimientos que se presentan en la historia.

  • Debate en grupo sobre las diferentes interpretaciones de la historia y las emociones que despierta en cada alumno.

  • Actividad: Escribir una breve refle