Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de información (45 minutos)

• Presentar el tema del registro y resumen de información a los alumnos.


• Explicar la importancia de utilizar diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) para estudiar y exponer.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes fuentes de información que conocen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información específica para que exploren (por ejemplo, una entrevista grabada, un libro, un video, una maqueta, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y registrar información relevante de su fuente.


• Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá brevemente la información que han encontrado.

Sesión 2: Elaboración del registro y resumen de la información (45 minutos)

• Revisar con los alumnos las características de un registro y un resumen.


• Explicar la importancia de organizar la información de manera clara y concisa.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de registros y resúmenes.


• En grupos, los alumnos deberán elaborar un registro y resumen de la informació