Introducción al tema y análisis de mensajes

MARIA ISABEL GALMICHE
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Vida saludable y mensajes promocionales en medios de comunicación.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.

  3. Análisis de mensajes audiovisuales: Los alumnos observarán diferentes anuncios de televisión que promueven hábitos saludables y discutirán las características de estos mensajes.

  4. Análisis de mensajes impresos: Los alumnos analizarán diferentes carteles o anuncios impresos que promueven una vida saludable y destacarán las características y recursos utilizados.


Sesión 2: Creación de mensajes audiovisuales
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Crear mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales creativos y efectivos.

  2. Discusión en grupo sobre los elementos clave que deben incluir los mensajes audiovisuales para promover una vida saludable.

  3. Trabajo en equipos: Los alumnos crearán sus propios mensajes audiovisuales utilizando recursos audiovisuales disponibles en el aula (cámaras, micrófonos, software de edición, etc.).

  4. Presentación de los mensajes audiovisuales creados por los equipos.


Sesión 3: Creación de mensajes impresos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Crear mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de mensajes impresos creativos y efectivos.

  2. Discusión en g