Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Giselle Morales
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los niños no consumen alimentos saludables y hay mucho desperdicio de alimentos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud. Explicar la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen y cuáles consideran saludables. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y cómo los preparan. Anotar las respuestas en un cuaderno.
Sesión 2:
- Reflexión sobre las entrevistas realizadas. Discutir en grupo las respuestas obtenidas y analizar si los alimentos mencionados son saludables o no.
- Actividad: Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Los alumnos deberán pegar recortes de alimentos en una cartulina dividida en dos columnas.
- Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el desperdicio de alimentos en su comunidad y qué se puede hacer al respecto.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación sobre el desperdicio de alimentos. Discutir en