La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Elda Castillo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo:
El alumno hará uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología:
Proyecto comunitario


Problema a atender:
Problemas en comprensión lectora y problemas para entender indicaciones


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística


Actividades:



  1. Inicio de clase: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de palabras cruzadas en inglés relacionadas con diferentes lenguas del mundo.

  3. Exposición magistral: El docente explica brevemente la importancia y características de la diversidad lingüística en México y el mundo.

  4. Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre cinco lenguas reconocidas en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas. Utilizarán internet y libros de consulta.

  5. Cierre de clase: Compartir los resultados de la investigación en pequeños grupos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La influencia de las lenguas en la cultura


Actividades:



  1. Inicio de clase: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de memoria con tarjetas que contienen palabras en diferentes lenguas.

  3. Exposición magistral: El docente explicará cómo las lenguas influyen en la cultura de un país o región.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la influencia de las lenguas en la cultura y lo compartirán con el resto de la clase.

  5. Cierre de clase: Reflexi