Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: No contamos con todo el material dentro del aula para desarrollar las actividades.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza conocen y cómo se pueden explorar y experimentar con ellos.

Desarrollo (25 minutos):

• Taller: "Observando y experimentando con elementos de la naturaleza"
  
  
  • En pequeños grupos, los alumnos salen al patio de la escuela y buscan elementos naturales como hojas, piedras, flores, entre otros.
  
  
  • Observan y experimentan con los elementos encontrados, utilizando sus sentidos y explorando diferentes características (textura, color, forma, olor, etc.).
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Regreso al aula y organización de los materiales utilizados en la actividad.


• Compartir en grupo grande las experiencias y hallazgos de cada equipo.


• Asignación de una tarea: cada alumno debe dibujar o escribir sobre uno de los elementos naturales encontrados y cómo lo experimentaron.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del problema: "No contamos con todo el material necesario para desarrollar nuestras actividades en el aula, ¿qué podemos hacer al respecto?".

Desarrollo (25 minutos):

• Taller: "