Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a escribir su nombre.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban su nombre en un papel y lo compartan con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar el intercambio de ideas sobre los diferentes nombres.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir lo aprendido en la clase y motivar a los alumnos para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y fomentar la participación de los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes superficies (papel, pizarra, arena, etc.).
   
   
   • Proporcionar diferentes materiales de escritura para que los alumnos experimenten y elijan el que les resulte más cómodo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido y animar a los alumnos a practicar escribiendo su nombre en casa.
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve actividad de repaso para