Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
brenda
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Grado: Primaria 5º
Objetivo: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Se van perdiendo las tradiciones
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y de la problemática: "Se van perdiendo las tradiciones".
- Conversación en grupo sobre las tradiciones y la importancia de preservarlas.
- Introducción al tema de los mitos y las leyendas.
- Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana.
- Identificación de las características y funciones del texto.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la lectura anterior y su relación con la problemática planteada.
- Presentación de diferentes mitos y leyendas de México.
- Organización en grupos para la lectura y análisis de un mito o leyenda asignado.
- Discusión en grupo sobre las características y funciones identificadas en cada texto.
Sesión 3:
- Revisión de los mitos y leyendas leídos y analizados.
- Actividad de escritura: creación de un nuevo mito o leyenda a partir de elementos tradicionales y la problemática planteada.
- Lectura en voz alta de los mitos y leyendas creados por cada grupo.
- Comentarios y reflexiones sobre los textos escritos.
Sesión 4:
- Visita a una comunidad cercana para compartir los mitos y leyendas trabajados.
- Intercambio de conocimientos y experiencias con los miembros de la comunidad.
- Participación en actividades tradicionales relacionadas con