Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conociendo nuestras tradiciones y celebraciones: La Feria de nuestra ciudad.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante el mes de Octubre se celebra la Feria en nuestra ciudad y que vamos a aprender sobre esta tradición.


• Planteamiento del problema: Preguntar a los alumnos qué les gustaría conocer sobre la Feria, qué les parece interesante y qué les gustaría aprender.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus preguntas e inquietudes sobre la Feria.


• Cierre de la sesión: Elegir una o dos preguntas generales para investigar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta específica para investigar sobre la Feria. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, etc.


• Actividad: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada y preparar una presentación breve para compartir con el resto del grupo.


• Cierre de la sesión: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una reflexión conjunta sobre lo aprendido hasta el momento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Retomar las investigaciones realizadas y realizar una lluvia de ideas sobre cómo se