Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de escribir correctamente sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan su nombre en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de cómo se escribe el nombre de otros compañeros en un mural.


• Indicar que en los próximos días trabajarán en la escritura de sus nombres.

Sesión 2: Escritura de nombres

• Proporcionar a los alumnos plantillas con su nombre impreso en letras mayúsculas y minúsculas.


• Guiar a los alumnos en la escritura de sus nombres, destacando la importancia de respetar las mayúsculas y minúsculas.


• Fomentar la revisión y corrección de los nombres escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos comparen sus nombres escritos y señalen similitudes y diferencias.

Sesión 3: Uso del nombre en la vida diaria

• Presentar diferentes situaciones donde los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el uso de su nombre en estas situaciones.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente su nombre en diferentes contextos.

Sesión 4: Socialización