El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de abordar el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentar el problema: Se observan entornos de conductas violentas y propone soluciones para fortalecer una cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las conductas violentas que se observan en su entorno y discutir las posibles causas que las generan.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así como las estrategias de resolución pacífica que se han utilizado.

Sesión 2: Análisis de casos de conflictos y estrategias de resolución pacífica (45 minutos)

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación sobre casos de conflictos sociales y políticos.


• En grupo, analizarán las estrategias de resolución pacífica que se utilizaron en cada caso y las implicaciones que tuvieron.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las ventajas y desventajas de la resolución pacífica en comparación con la violencia.

Sesión 3: Generación de propuestas para fortalecer una cultura de paz (45 minutos)

• Retomar los casos de conflictos presentados en la sesión anterior y generar una lista de po