Introducción al problema de la contaminación y su impacto en la biodiversidad

Jaqueline Alonso
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema de la contaminación y su impacto en la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Comprender las causas y los efectos de la contaminación en el ecosistema y en la biodiversidad, así como identificar los factores sociales que contribuyen a este problema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la contaminación y su impacto en el medio ambiente. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Presentar una presentación de PowerPoint en la que se explique de manera concisa las causas de la contaminación y su impacto en la biodiversidad.
    b) Realizar ejemplos prácticos de contaminación y explicar cómo afectan a los seres vivos y al ecosistema.
    c) Realizar una discusión en grupo sobre los factores sociales que contribuyen a la contaminación y cómo influyen en la problemática ambiental.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de preservar la biodiversidad y el papel que desempeñamos como individuos en la protección del medio ambiente.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Analizar los estilos de vida y los modelos de desarrollo dominantes y su relación con la pérdida de biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve actividad de conexión en la que los alumnos compartan ejemplos de estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en la sociedad actual.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Presentar una presentación de PowerPoint en la que se explique cómo los estil