Narración de historias mediante diversos lenguajes

LEIDY LIZBETH VELAZQUEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemas a atender:



  • Dificultad para expresarse.

  • Poca socialización.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Narración de historias.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué es una historia? ¿Por qué es importante saber narrar historias?



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá inventar una historia corta y asignar roles para los personajes.

    • Los alumnos podrán utilizar objetos, disfraces o imágenes para ayudar en la narración.

    • Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.



  • Actividad 2: Creación de cuentos (20 minutos)



    • Los alumnos trabajarán de manera individual.

    • Se les proporcionarán hojas de papel y materiales de escritura.

    • Cada alumno deberá inventar su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Los alumnos podrán utilizar dibujos o imágenes para ilustrar su cuento.



  • Actividad 3: Socialización de los cuentos (5 minutos)



    • Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus cuentos con un compañero.

    • Cada alumno deberá narrar su historia y mostrar las ilustraciones.

    • Los compañeros podrán hacer preguntas o comentarios sobre la historia.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Pregun