Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos deberán crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar el enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios y recursos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias relacionadas con el contexto rural para elegir un proyecto comunitario.


• Elegir el proyecto comunitario y formar equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y planificación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Investigar sobre el proyecto comunitario seleccionado, teniendo en cuenta el problema de adaptación al contexto rural.


• Analizar las necesidades y características del contexto rural para adaptar el proyecto.


• Planificar las acciones a realizar y los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 3: Creación de los textos literarios (45 minutos)

• Presentar los diferentes tipos de textos literarios y recursos literarios.


• Explicar cómo utilizar los recursos literarios para exponer la situación real o ficticia del proyecto comunitario.


• Dar tiempo a los alumnos para crear sus textos literarios, ya sea de forma individual o en equipo.

Sesión 4: Edición y ensayo de los textos (45 minutos)