Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano, sus partes externas y su importancia para el cuidado personal y la salud.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Proporcionar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas.


• Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que es importante conocer las partes externas de nuestro cuerpo?".

Sesión 2: Investigación y representación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar y representar.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan representar la parte asignada, como papel, crayones, tijeras, etc.


• Cada grupo deberá investigar y representar la parte asignada de manera creativa y original.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3: Funcionamiento y cuidado del cuerpo humano (45 minutos)

• Retomar las representaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una exposición de las representaciones y pedir a los grupos que expliquen el funcionamiento de la