Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines como comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Uso excesivo de tecnologías.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de anuncios publicitarios que existen.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo será aplicado en la clase.


• Analizar en grupo algunos anuncios publicitarios comerciales y políticos, identificando los elementos utilizados y el mensaje transmitido.


• Reflexionar sobre el papel de la publicidad en la sociedad y cómo se relaciona con el problema del uso excesivo de tecnologías.

Sesión 2:

• Revisar en grupo algunos anuncios publicitarios sociales, enfocados en temas como el medio ambiente, la igualdad de género o la inclusión social.


• Analizar cómo estos anuncios buscan generar conciencia y promover cambios en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de buscar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Cada equipo deberá analizar los anuncios encontrados, identificar el objetivo y mensaje de cada uno, y determinar si contribuyen al problema del uso excesivo de tecnologías.

Sesión 3:

• Socializar los