La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Cristina Candelario
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo la diversidad lingüística y fomentando la comunicación pacífica"


Objetivo: Los alumnos utilizarán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para reconocer y comprender datos factuales y características básicas de diferentes lenguas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La violencia, falta de control de impulsos, agresiones físicas y verbales, regulación y manejo de emociones.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Generación de preguntas de investigación sobre diferentes lenguas y su importancia cultural.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una lengua a investigar.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre la lengua asignada, rescatando datos factuales y características básicas.

  • Presentación y socialización de los hallazgos de cada grupo.


Sesión 2:



  • Repaso de los datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas en la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la comunicación pacífica y el respeto hacia las diferentes culturas y lenguas.

  • Actividades de lectura y escritura relacionadas con la diversidad lingüística.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación pacífica y la valoración de las diferentes lenguas y culturas.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes expresiones básicas en inglés.

  • Práctica oral de las expresiones básicas en inglés.

  • Realización de actividades de lectura y escritura en inglés relacionadas con las le