La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los valores en la comunidad escolar se han ido perdiendo por el mal uso de las tecnologías.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" a través de una breve explicación teórica y la proyección de imágenes que ilustren las características de las metrópolis en el siglo XV.


• Planteamiento del problema: "Los valores en la comunidad escolar se han ido perdiendo por el mal uso de las tecnologías". Se invita a los alumnos a reflexionar sobre este problema y a compartir sus opiniones iniciales.

Sesión 2: Investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación (45 minutos)

• Se organiza a los alumnos en grupos y se les proporciona recursos como libros de historia, documentos y acceso a Internet para que investiguen sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV.


• Se les pide que identifiquen cómo este desarrollo afectó la geografía y la navegación en ambos continentes.


• Los alumnos deben tomar notas y recopilar la información encontrada para su posterior utilización.

Sesión 3: Análisis de la relación entre el problema planteado y el tema de la clase (45 minutos)

• Se realiza una puesta en común de los hallazgos de los grupos de investigación, fomentando el debate y la reflexión crítica.


• Se establece una