Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de comprensión lectora


2. Falta de comprensión para resolver problemas matemáticos


3. Falta de buenos valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre recursos y juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de lectura en voz alta y posteriormente hacer preguntas de comprensión lectora.


• Reforzamiento y explicación de los valores: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la amabilidad y el respeto hacia los demás.


• Actividad de lectura y escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia donde se destaque la importancia de ser amable y respetuoso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de ser amable y respetuoso.


• Juego del lenguaje: Realizar una actividad de trabalenguas. Cada alumno deberá decir un trabalenguas y los demás deberán repetirlo.


• Actividad de matemáticas: Resolver problemas matemáticos, utilizando recursos como tarjetas con imágenes y números para facilitar la comprensión.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que