La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sandro Navarro
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Actividad:



  1. Presentar la temática a través de una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  3. Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen la diversidad lingüística y sus formas de expresión en diferentes culturas.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan anécdotas o experiencias relacionadas con la diversidad lingüística.


Sesión 2:
Tema: Lengua y cultura en México.
Actividad:



  1. Presentar información sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México, destacando su importancia cultural.

  2. Repartir textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de lenguas indígenas en México.

  3. Leer y analizar los textos en grupos pequeños.

  4. Crear organizadores gráficos que resuman la información más relevante de los textos.


Sesión 3:
Tema: Lengua y cultura en el mundo.
Actividad:



  1. Presentar información sobre las diferentes lenguas y culturas que existen en e