Identificando la importancia del diálogo en la toma de decisiones
Islandia Rosas
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Identificando la importancia del diálogo en la toma de decisiones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia del diálogo en la toma de decisiones y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción al tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los estudiantes hayan tenido que tomar decisiones y cómo lo hicieron.
- Presentar el objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar un video corto que muestre la importancia del diálogo en la toma de decisiones.
- Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y cómo se puede aplicar en la vida diaria.
- Realizar una actividad en parejas en la que los estudiantes deben intercambiar puntos de vista sobre un tema dado y llegar a un acuerdo.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Título: Experiencias y conocimientos para tomar decisiones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de recopilación de experiencias en la que los estudiantes compartan situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones.
- Reflexionar sobre la importancia de aprender de las experiencias pasadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de debate en grupo en la qu