La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad.
Objetivo específico: Identificar los diferentes elementos que conforman la comunidad.
Actividad:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus características.


• Presentar una lista de preguntas sobre la comunidad y pedir a los alumnos que las respondan individualmente.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para que realicen una investigación de campo y obtengan información sobre sus características.


• Al finalizar la sesión, cada grupo debe compartir con el resto de la clase lo que han descubierto sobre su zona de la comunidad.

Sesión 2:
Título: La comunidad y la escuela.
Objetivo específico: Reconocer la relación entre la comunidad y la escuela.
Actividad:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que la comunidad y la escuela se relacionan.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de proyectos o iniciativas que han surgido en la comunidad para mejorar la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar un problema o necesidad en la escuela que puedan abordar como parte del aprendiza