Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Jessica Trejo
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Problema: Habilidades para desarrollar juegos
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para juegos y actividades físicas.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Realización de ejercicios de estiramiento en conjunto.
- Explicación de la importancia del calentamiento para evitar lesiones.
Desarrollo del tema (20 minutos):
- Presentación de conceptos clave sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Ejemplos de actividades que ayudan a desarrollar estas habilidades.
Aplicación práctica (10 minutos):
- División de los alumnos en grupos.
- Realización de juegos y actividades que pongan a prueba las habilidades motrices de cada alumno.
Reflexión (5 minutos):
- Preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre su desempeño y el trabajo en equipo.
- Compartir experiencias y conclusiones en grupo.
Sesión 2:
Repaso (5 minutos):
- Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
- Preguntas para asegurar la comprensión de los conceptos clave.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Realización de ejercicios de estiramiento en conjunto.
Desarrollo del tema (20 minutos):
- Presentación de diferentes tip