Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicar la importancia de conocer las culturas antiguas y su legado en la actualidad.

  
  



• Problemática: Plantear el problema "Como fomentar el trabajo colaborativo en el aula de clases". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para alcanzar metas comunes.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un nombre o símbolo que los identifique.

  
  



• Actividad individual: Cada alumno deberá investigar y seleccionar un mito fundacional de un pueblo antiguo de su interés. Deberán tomar notas y recolectar fuentes que respalden la información encontrada.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en equipo: Los equipos deberán compartir la información recopilada por cada uno de sus integrantes. Deberán analizar y discutir la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.

  
  



• Actividad colaborativa: Los equipos deberán seleccionar un mito fundacional de entre los investigados por sus integrantes. Deberán realizar una presentación oral y visual sobre el mito elegido, destacando su importancia y su relación con la cultura del pueblo antiguo.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los equipos: Cada equipo realizará su present