Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo:
El alumno planeará, escribirá, revisará y corregirá textos en los que describa hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de enseñanza de la lengua oral y lengua escrita, dominio de la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Introducción al tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. Explicar la importancia de ser capaces de describir hechos en orden cronológico.
-Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con la pregunta "¿Qué es una descripción?" Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
-Presentación del proyecto comunitario: Explicar que el proyecto consistirá en que cada alumno elija un evento importante que haya sucedido en su comunidad y lo describa en un texto cronológico.
-Investigación en casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre eventos importantes que hayan sucedido en su comunidad y elijan uno para describir en el texto.
-Discusión en grupo: Compartir las investigaciones realizadas y elegir los eventos más relevantes para la comunidad.
-Planificación del texto: Guiar a los alumnos en la planificación de su texto cronológico, asegurándose de que incluyan una introducción, desarrollo y conclusión.
-Tarea para casa: Pedir a los alumnos que redacten la introducción de su texto, basándose en la información recopilada durante la investigación.

Sesión 2:
-Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
-Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que continúen con el desarrollo de su texto, describiendo los hechos en orden cronológico.
-Trabajo en parejas: Organiza