Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
anny angulo
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Narración de historias: Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres
Objetivo general: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Objetivos específicos:
- Conocer y valorar las tradiciones y costumbres de nuestra entidad.
- Fomentar la comprensión lectora a través de la narración de historias.
- Desarrollar habilidades de escritura creativa.
- Promover la participación activa y la colaboración entre los estudiantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar:
- Lenguaje y comunicación: desarrollar habilidades de lectura, escritura y narración.
- Ciencias sociales: conocer y valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad.
- Arte y cultura: utilizar diversos lenguajes artísticos para la expresión de ideas y emociones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Motivación:
- Iniciar la clase con una dinámica que promueva el diálogo sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad, preguntando a los estudiantes si conocen alguna historia relacionada con ellas.
- Exploración del tema:
- Presentar diferentes libros y materiales audiovisuales que aborden la narración de historias y las tradiciones de la comunidad.
- Fomentar la lectura en voz alta de un cuento relacionado con la tradición local.
- Actividad principal:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de inventar una historia relacionada con una tradición o costumbre de su entidad.
- Cada grupo deberá crear una historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.
- Apoyar a los estudiantes en la escritura y organización de sus ideas.
Sesión 2 (4