Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, costumbres y tradiciones, cultura de su entidad.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a entender y aprender sobre diferentes culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad, para crear un contexto relacionado con la cultura local.

Actividad 2: Lectura de una historia tradicional (15 minutos)

• Leer en voz alta una historia tradicional relacionada con la cultura local.


• Animar a los alumnos a prestar atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.

Actividad 3: Análisis de la estructura de la historia (10 minutos)

• En pequeños grupos, pedir a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia que acaban de escuchar.


• Comentar en plenaria las diferentes respuestas y llegar a un consenso sobre la estructura de la historia.

Actividad 4: Creación de historias en grupo (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que inventen una historia juntos, siguiendo la estructura identificada anteriormente.


• Cada grupo debe tener un momento de inicio, desarrollo y final en su historia.

Actividad 5: Presentación de las historias (5 minutos)

• Cada grupo presenta su historia al resto de la clase, utilizando diferentes lenguajes como la narr